论文部分内容阅读
美育教育，是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。通过一定的手段与方式培养人欣赏美的能力，启迪发现美的心灵。担任农村小学校长工作已经十几年了，我越来越领悟到，美育是最能够改变一所学校的精神面貌，让受教育者获得全面协调发展的教育。来到蔡牛镇中心小学之后，我带领全体教职工从学校的特色教育与常规教育入手，以培养学生发现美的兴趣、创造美的思维等为出发点和落脚点，开启学生心灵深处最美之门。
一、优化校园环境，发挥美育功能
我校座落在美丽富饶的辽河之滨，学校总占地面积30000平方米，校园布局典雅，风景怡人，有着深厚的文化底蕴和丰富的历史内涵。我们精心规划教学区建设和书香园、农耕园、爱心园、雷锋园、童乐园、运动园、六大特色美育园区建设，从自然景观的人文化和人文景观的自然化两方面入手，让墙壁会说话，让花草会抒隋，让校园的每一个角落都有美的闪现，一草一木皆有灵，一景—物皆教育。
漫步校园，风景如画：书香园内，一尊汉白玉孔子像雕塑座落其中，孔夫子“温而厉，威而不猛，恭而安”的表情庄严慈祥，和蔼和谐，谦和智慧让人心生敬意。山楂树林中，学子们或促膝研讨，或写生绘画，更凭添了几分诗意与灵性；农耕园里，乡土气息的农耕文化与浓郁的时代气息融为一体，把学校点缀成了富有诗情画意的生态园；运动园，是幼儿园小朋友们的乐园，小朋友们在运动园里尽情地玩耍，欢快的笑声充满校园；雷锋园是学校重要的德育教育基地，在这里学生们把雷锋精神传承：爱心园里，广大师生一次次伸出温暖的双手，为一个又一个贫困学生奉献自己的爱心；教学楼厅廊文化及校史馆的设计，也具有浓浓的艺术气息和厚重的文化内涵。
操场区域，环校林以300棵槐树（大连市树）为主，配有100棵金叶榆、200棵苹果树，整个校园树木种类达到20余种。初春新芽吐翠，盛夏浓荫蔽日，深秋果实累累，寒冬霜叶映雪，可谓是踏遍青山人未老，风景这边独好……
二、立足课堂教学，渗透美育教育
美不仅体现于校园环境实存的审美事物这一感性层次上，还要升华至精神和文化之美的层面。并且最大限度地结合学校的实际情况，对应各学科课程开发拓展类的校本课程，达到激发兴趣、开阔视野、拓展思维、完善个性等目的。
在具体的教学计划中，不仅应重视教知识、教技能、教方法，还要有意识地通过艺术种类增强孩子认识和发现美的能力，使之产生创造美的兴趣，培养艺术细胞，陶冶心灵。
我们按年级构建教学模式，明确各年级的美育目标、教育重点和美育实施方式，并以学案为载体，以“自学探究，挖掘才智之美；合作探究，激发才情之美；展示点评，升华才能之美；当堂过关，内化知识之美”为具体实施环节延续美育之路。丰富多彩的课外综合实践活动让学生感受到各个学科教学中都渗透着美。我们自主编创了泥塑校本教材，学校投入大量资金，添置并购买了活动所需的设备和材料，在师生探索实践中，学校泥塑陈列室里的作品：泥壶、花瓶、动物和人物等系列作品栩栩如生，多姿多彩，学生们陶醉其中，濡染着美的人生。
三、申报科研课题，探索美育途径
学校承担了省级科研课题——《以美育促教育，提升农村学校学生的整体素质》课题组建立完整体系和制度。学校领导与实验教师对于《学校教师、学生、文化环境对学校开展美育教育的不利因素调查报告》、《学校开展美育教育工作实施方案》等相关材料，及时分析调整，修订改进。
四、打造特色品牌，构建美育特色
我们以创建“农村特色幼儿园”、“校园足球”和“腰鼓队”三大品牌为特色，另外设有泥塑、乒乓球、篮球、书法、绘画、合唱、舞蹈、口才、牧童文学社、剪纸、等各具特色的活动社团，可以选择的项目应有尽有，每个学生都可以大展身手，受到藝术的熏陶。
1、“小足球大教育”
我们学校是全国首批足球试点校，辽宁省足球特色校。把“以球润德、以球健体、以球启智、以球育美”作为开展校园足球的目标。我们创编了“快乐足球”课间操，更激发了学生的体育锻炼兴趣。近年来校园足球队在市县各个足球赛中获得了喜人的成绩。“蔡牛小学足球模式”得到了各级的认可，带动了区域发展。在新建的绿茵场上常看到孩子们你挣我夺，挥洒着汗水。现在孩子们身体好了，“小胖墩”少了、“小眼镜”少了，荣誉感、责任感、意志品格、文明素养、团队合作意识都明显增强。
2、“人手一鼓，人人会舞”
现在，腰鼓已经成为我们蔡牛小学的骄傲。它融入了热情豪迈、活泼奔放的“安塞腰鼓”元素，体现了蔡牛人憨厚朴实、乐观勇敢的性格！这只腰鼓队在七年的成长与发展中，由最初的不足百人逐渐发展全校师生人手一鼓，多次参加各级各类展演，并获得多项殊荣和赞誉。
3、农村特色幼儿园
蔡牛镇中心幼儿园是辽宁省“国培基地”示范园，在全市已是小有名气。园内充满浓郁的田园气息，活动丰富多样。木工坊、彩绘坊、绘本阅读室，从户外游戏器材到幼儿园操场的创意设计，每一个角落都成为业内人士关注和研究的对象，接待过上千人次参观学习。
4、加大区域统筹力度，整合学校与社会美育资源
农村小学长期缺少具有专业素质的人才，因此学校在着力优化师资配置，统筹各种人才资源。作为一个乡村学校的校长，我力求得到社会各界的爱心助力，通过多方联系，与辽宁电视台都市频道《新北方》栏目主持人金霞、《健康一身轻》栏目主持人楚君及沈阳市大东区少年宫志愿者与社会一线的艺术团体合力，在校各个社团与各个领域创新开展，学生综合素质迅速提升。2017年春节，我校10名小演员登上了辽宁卫视百姓春晚的大舞台，与金霞共同演唱了歌曲《最好的未来》，这样的机会即使是城市孩子也很难得到。童年时光，是行为养成和性格形成的关键阶段，而美育正是打开孩子心灵和智慧的一扇窗。
总之，美育教育可以感知更绚丽美好的生活，眺望更丰富多彩的世界。蔡牛小学“人无我有、人有我优、人优我特”的美育推进机制已初步形成，发挥了良好的综合育人功效。成功与困难同在，挑战与机遇并存，蔡牛小学的美育教育正朝着特色化、高质量的目标迈进，我们会积极的探索、实践，期待成果，企盼成功！
一、优化校园环境，发挥美育功能
我校座落在美丽富饶的辽河之滨，学校总占地面积30000平方米，校园布局典雅，风景怡人，有着深厚的文化底蕴和丰富的历史内涵。我们精心规划教学区建设和书香园、农耕园、爱心园、雷锋园、童乐园、运动园、六大特色美育园区建设，从自然景观的人文化和人文景观的自然化两方面入手，让墙壁会说话，让花草会抒隋，让校园的每一个角落都有美的闪现，一草一木皆有灵，一景—物皆教育。
漫步校园，风景如画：书香园内，一尊汉白玉孔子像雕塑座落其中，孔夫子“温而厉，威而不猛，恭而安”的表情庄严慈祥，和蔼和谐，谦和智慧让人心生敬意。山楂树林中，学子们或促膝研讨，或写生绘画，更凭添了几分诗意与灵性；农耕园里，乡土气息的农耕文化与浓郁的时代气息融为一体，把学校点缀成了富有诗情画意的生态园；运动园，是幼儿园小朋友们的乐园，小朋友们在运动园里尽情地玩耍，欢快的笑声充满校园；雷锋园是学校重要的德育教育基地，在这里学生们把雷锋精神传承：爱心园里，广大师生一次次伸出温暖的双手，为一个又一个贫困学生奉献自己的爱心；教学楼厅廊文化及校史馆的设计，也具有浓浓的艺术气息和厚重的文化内涵。
操场区域，环校林以300棵槐树（大连市树）为主，配有100棵金叶榆、200棵苹果树，整个校园树木种类达到20余种。初春新芽吐翠，盛夏浓荫蔽日，深秋果实累累，寒冬霜叶映雪，可谓是踏遍青山人未老，风景这边独好……
二、立足课堂教学，渗透美育教育
美不仅体现于校园环境实存的审美事物这一感性层次上，还要升华至精神和文化之美的层面。并且最大限度地结合学校的实际情况，对应各学科课程开发拓展类的校本课程，达到激发兴趣、开阔视野、拓展思维、完善个性等目的。
在具体的教学计划中，不仅应重视教知识、教技能、教方法，还要有意识地通过艺术种类增强孩子认识和发现美的能力，使之产生创造美的兴趣，培养艺术细胞，陶冶心灵。
我们按年级构建教学模式，明确各年级的美育目标、教育重点和美育实施方式，并以学案为载体，以“自学探究，挖掘才智之美；合作探究，激发才情之美；展示点评，升华才能之美；当堂过关，内化知识之美”为具体实施环节延续美育之路。丰富多彩的课外综合实践活动让学生感受到各个学科教学中都渗透着美。我们自主编创了泥塑校本教材，学校投入大量资金，添置并购买了活动所需的设备和材料，在师生探索实践中，学校泥塑陈列室里的作品：泥壶、花瓶、动物和人物等系列作品栩栩如生，多姿多彩，学生们陶醉其中，濡染着美的人生。
三、申报科研课题，探索美育途径
学校承担了省级科研课题——《以美育促教育，提升农村学校学生的整体素质》课题组建立完整体系和制度。学校领导与实验教师对于《学校教师、学生、文化环境对学校开展美育教育的不利因素调查报告》、《学校开展美育教育工作实施方案》等相关材料，及时分析调整，修订改进。
四、打造特色品牌，构建美育特色
我们以创建“农村特色幼儿园”、“校园足球”和“腰鼓队”三大品牌为特色，另外设有泥塑、乒乓球、篮球、书法、绘画、合唱、舞蹈、口才、牧童文学社、剪纸、等各具特色的活动社团，可以选择的项目应有尽有，每个学生都可以大展身手，受到藝术的熏陶。
1、“小足球大教育”
我们学校是全国首批足球试点校，辽宁省足球特色校。把“以球润德、以球健体、以球启智、以球育美”作为开展校园足球的目标。我们创编了“快乐足球”课间操，更激发了学生的体育锻炼兴趣。近年来校园足球队在市县各个足球赛中获得了喜人的成绩。“蔡牛小学足球模式”得到了各级的认可，带动了区域发展。在新建的绿茵场上常看到孩子们你挣我夺，挥洒着汗水。现在孩子们身体好了，“小胖墩”少了、“小眼镜”少了，荣誉感、责任感、意志品格、文明素养、团队合作意识都明显增强。
2、“人手一鼓，人人会舞”
现在，腰鼓已经成为我们蔡牛小学的骄傲。它融入了热情豪迈、活泼奔放的“安塞腰鼓”元素，体现了蔡牛人憨厚朴实、乐观勇敢的性格！这只腰鼓队在七年的成长与发展中，由最初的不足百人逐渐发展全校师生人手一鼓，多次参加各级各类展演，并获得多项殊荣和赞誉。
3、农村特色幼儿园
蔡牛镇中心幼儿园是辽宁省“国培基地”示范园，在全市已是小有名气。园内充满浓郁的田园气息，活动丰富多样。木工坊、彩绘坊、绘本阅读室，从户外游戏器材到幼儿园操场的创意设计，每一个角落都成为业内人士关注和研究的对象，接待过上千人次参观学习。
4、加大区域统筹力度，整合学校与社会美育资源
农村小学长期缺少具有专业素质的人才，因此学校在着力优化师资配置，统筹各种人才资源。作为一个乡村学校的校长，我力求得到社会各界的爱心助力，通过多方联系，与辽宁电视台都市频道《新北方》栏目主持人金霞、《健康一身轻》栏目主持人楚君及沈阳市大东区少年宫志愿者与社会一线的艺术团体合力，在校各个社团与各个领域创新开展，学生综合素质迅速提升。2017年春节，我校10名小演员登上了辽宁卫视百姓春晚的大舞台，与金霞共同演唱了歌曲《最好的未来》，这样的机会即使是城市孩子也很难得到。童年时光，是行为养成和性格形成的关键阶段，而美育正是打开孩子心灵和智慧的一扇窗。
总之，美育教育可以感知更绚丽美好的生活，眺望更丰富多彩的世界。蔡牛小学“人无我有、人有我优、人优我特”的美育推进机制已初步形成，发挥了良好的综合育人功效。成功与困难同在，挑战与机遇并存，蔡牛小学的美育教育正朝着特色化、高质量的目标迈进，我们会积极的探索、实践，期待成果，企盼成功！