【摘 要】
：
伴随着科学技术的不断发展与进步,多媒体信息技术在各个学科教学过程中应用日益深入.由于多媒体信息技术丰富的教学资源,生动而又直观的表现形式等教学特点.多媒体教学环境的
【机 构】
：
山西省临汾市乡宁县第三中学高中部 山西 临汾 042100
论文部分内容阅读
伴随着科学技术的不断发展与进步,多媒体信息技术在各个学科教学过程中应用日益深入.由于多媒体信息技术丰富的教学资源,生动而又直观的表现形式等教学特点.多媒体教学环境的有效构建受到了学校的关注,多媒体课堂教学在高中美术课堂教学中的应用效果较好,多媒体信息技术在高中美术课堂中的使用频率也在高中美术课堂教学中越来越高.本篇文章主要就是针对基于多媒体教学环境下,高中美术课堂中的互动教学展开了深入的研究.希望通过本篇文章的有效分析,能够在今后的工作过程当中,给到相关的行业内人士一定的帮助或者是借鉴作用.仅供参考.
其他文献
随着课程改革推进的深入,语文课堂呈现出了百花齐放的局面,但在课堂教学中也暴露出了一些问题,如:教学目标设计与课标要求不符;教学内容或局限于学生的已有经验或远超于学生
多媒体技术的出现及应用极大地丰富了现代社会的教育教学手段,也促进了教学理念的创新,对初中音乐课堂教学而言,在常规乐器使用的基础上配合多媒体的应用对提升课堂教学效果
随着新教育改革的不断实施,为提高小学语文课堂教学效率,小学语文教师需要加强对学生阅读能力的培养,通过对不同学生综合情况的了解,设计科学有效的课堂教学方案,从而进一步
新课改不断深入,信息技术在教育领域中受到非常多的关注,怎样把课堂教学与信息技术有效融合起来成为教师们共同关注的问题,其中也包含高中地理教师.高中地理课堂中利用信息技
1956年的一天，北京东城，风柔日暖。在外交部条约委员会的一间朴素的办公室里，几位领导正在对一位青年循循善诱，谆谆劝导。那一句句一声声，仿佛能够跨越半个多世纪的岁月风霜，依旧声声贯耳，余音绕梁。 “我们有一位老专家，他对领土问题很有研究，是外交部的‘先进生产者’，受到过周总理的表扬。周总理还曾说他‘确实是位了不起的中国人’。” “这位老专家是唯一受到列宁三次亲切接见的中国人，是苏维埃政府承认的
据日本《朝日新闻》今年4月8日报道,日本艺术院会员、京都大学名誉教授、著名的中国文学研究者吉川幸次郎于当天病逝,终年76岁。吉川幸次郎毕业于京都大学文学系中国语言文
新课程改革的标准下,提高了语文现代文阅读的教学标准.语文现代阅读高效教学是指在常规的语文课堂教学中,通过教师对学生的引导和他们积极主动的学习思维,在一定时间内高效率
王大珩先生是中国科学院、中国工程物理研究院高功率激光物理联合实验室创建的积极推动者之一,并长期担任实验室的高级顾问,为实验室和我国高功率激光的发展做出了历史性的贡
在新课程改革的背景之下,初中数学教学也应紧跟时代的步伐进行改革和创新,而初中数学教学中数学思想方法对传统的数学思想方法进行了扬弃,取其精华去其糟粕.初中数学教学中数
新形势下,在小学高年级语文教学实践的过程中,不管是教师还是学生,在作文方面都深感困惑和疲惫,甚至还出现了无奈,不想书写的问题.学会互评习作是贯穿整个小学阶段的一项技能