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在新课程改革背景下，高中英语课堂开始转变原有的教学模式和方法，引入了隐性分层教学方法，隐性分层教学法是一种现代化学校教学中较为有效的教学方法。“因材施教”教学原则的提出为隐性分层教学理念的创立提供了基本依据。隐性分层教学注重学生情感因素变化和学习中的内在认知，它既面向全体，又注意个体差异，在保护学生的自尊心和自信心的同时有利于挖掘各层学生的学习潜能。教师综合考虑学生的知识基础和个体差异，在心里对学生进行分层，并根据学生的不同层次制定不同的教学目标，保证教学目标的可行性，以满足不同类型和层次的学生的发展需求