论文部分内容阅读
值得推荐的原版杂志
【出 处】
：
医学情报工作
【发表日期】
：
2000年1期
其他文献
语文教师在学生作文后，总是觉得不尽人意而大发感慨。反过来，学生对作文兴趣索然，甚至讨厌害怕。究其原因，我认为重要的是教师没有打开学生的生活空间与思维天地，没有触及学生生活中的情绪与需要，更没有让学生从写作的活动中获得积极的心理感受和情绪体验，无形之中让学生在作文世界面前关闭了生活之门。那么我们怎样帮助学生走进自己的生活世界，用心去阅读生活，从而从内心世界里流淌出有灵性活力的欢歌呢？ 一.巧用课文
对任何学科而言,唯有学生的积极参与并踊跃表达自身观点,方能营造出活跃的课堂气氛.然而,基于英语本身所具有的第二语言特性,故使得绝大多数学生于课堂中的表现都较为沉默,甚
期刊
作文教学一直是语文教学的重头戏，如何改革作文教学可谓仁者见仁，智者见智。笔者认为，加强拓展听说读写基本功的训练是提高学生作文水平的基础。现浅谈一下自己在作文教学中的点滴体会。 一.培养说的兴趣，增强练笔的欲望 布鲁纳曾说过：“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”爱因斯坦也说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是一切有成就人才的起点，人对某一方面有兴趣，就会在这方面下功夫，时间一长，这方面的能力就容易
文章从“文人音乐家”的视角对14世纪法国音乐文化的代表人物之一——菲利普·德·维特里的生平及音乐活动进行了全面的考察。力求在吸收国外维特里研究的代表性成果的基础上，通过中、西中古音乐文化比较的视野，对维特里的社会身份及其音乐活动的历史意义予以评价。结合对相关史料文献及维特里存世作品的解读，可以认为：维特里代表着中世纪“文人音乐”的最终成熟，并具有典型的“文人音乐家”的特质。而士大夫文人不同于中世纪
新课标加入了学科核心素养的概念,并在教学中更加重视语境和语篇两个要素.但英语作为一门语言工具学科,词汇的积累是基础,而词汇是语言活动的核心要素,是有效进行学生听、说
期刊
旋律是音乐的基本要素之一,在音乐中占着重要的位置,它体现出音乐作品的主要思想.而一首作品的音乐主题(即主旋律)则是乐曲的核心,是这首作品的灵魂.因而在音乐欣赏过程中通
期刊
英国威廉王子于今年4月29号大婚，一时间prince一词成为频繁闪动于众媒体的热词。不过prince这个词最开始的意思，可与身份尊贵的“王子”很有一段距离呢!今天我们就未谈一谈中、
在进行初中英语教学时,词汇是组成句子和文章的基础部分,所以词汇学习的数量和理解深度都是非常重要的,教师在进行教授时,可以将多种科学方式应用到词汇教学中,帮助学生在心
期刊
词汇教学是高中英语教学的基础,对此《普通高中英语课程标准(2017版)》指出词汇学习是结合具体主题、在特定语境中开展的综合性语言实践活动,应引导学生在词汇的应用、迁移、
期刊
一.原因 1、畏难心理。有相当一部分学生存在这种心理，尤其是作文功底差的学生。他们怕作文，怵作文，面对新旧作文题总是愁眉紧锁，不知所措，迫不得已，草草应付，结果作文总是一败再败。久而久之，不能从作文中获得成功的喜悦，导致最终对作文失去信心。 学生何以产生这种心理?原因固然是多方面的，但学生自身知识欠缺，基础较差是造成这一现象的内在因素。一些学生语文基础不扎实，能力低，不能将知识融会贯通，虽然学