【摘 要】
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面对少不更事的小学生,作为教育者的我们,责任重大.我们的思想情感、言行品德的示范特性,对小学生的人生启蒙甚至终生会产生影响.因此教师不仅“学高”、“身正”,而且有师爱
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面对少不更事的小学生,作为教育者的我们,责任重大.我们的思想情感、言行品德的示范特性,对小学生的人生启蒙甚至终生会产生影响.因此教师不仅“学高”、“身正”,而且有师爱之心,有纳百川之胸,会春风化雨无声润桃李,培养他们成人成才.此所谓教师良好的职业道是教育之魂.
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