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在大学英语听力教学中，良好的课堂气氛有助于降低学生在听力训练中的情感过滤。因此，大学英语教师应积极营造轻松和谐的课堂气氛，激发学生的英语学习兴趣，全面提高学生的听力水平。
浅谈大学英语听力教学中课堂气氛的营造
【摘 要】
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在大学英语听力教学中，良好的课堂气氛有助于降低学生在听力训练中的情感过滤。因此，大学英语教师应积极营造轻松和谐的课堂气氛，激发学生的英语学习兴趣，全面提高学生的听力水平
【机 构】
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牡丹江医学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年2期
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