论文部分内容阅读
儿童发展的关键时期,最迅速、最重要阶段就是幼儿教育阶段。幼儿教育的师资来源主要是幼儿教育专业的学生,他们对这一职业的认同程度会影响其在校学习效果和职前准备情况。对职业的认同将影响到入职后的教育质量,进而影响幼儿教育专业能力。从幼儿教育专业入手,通过分析职业认同的正向作用,推动幼儿教育实习能力、人性化管理、工作态度和业务水平的进步。