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常州市武进区实验小学以文化为纽带,通过课程基地的建设,把整个学校建设成一个大书院,使之成为一个综合的育人场所。上善书院是课程的研发实施中心,是学生的学习体验中心,是教师的研修发展中心。书院拓展了学习的空间,变革了学习的方式,教师通过参与共建共享,发展了课程能力,实现了专业成长。
建设一所上善书院中的幸福学校
【摘 要】
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常州市武进区实验小学以文化为纽带,通过课程基地的建设,把整个学校建设成一个大书院,使之成为一个综合的育人场所。上善书院是课程的研发实施中心,是学生的学习体验中心,是
【机 构】
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常州市武进区实验小学教育集团
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
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2017年江苏省中小学课程建设项目“基于核心素养的‘上善书院’课程基地建设”(苏教办基[2017]5号)的研究成果
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