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在学校教育中,德育是重要环节,虽然学生智育发展非常关键,但是因为德育本身是无形的,没有相对应的评价机制和评价手段可以呈现。所以,寓教于乐,就要以育德为先。在小学阶段,渗透德育是每一位教师都需要承担的责任,也是教师需要研究的课题。所以,文章就小学数学教学中德育的渗透进行分析,希望可以加深对德育渗透的认识。