在概念教学中培养学生抽象素养——以《函数的单调性》教学为例

来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：loganhuang

【摘要】

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在概念教学中培养学生抽象素养 ——以《函数的单调性》教学为例 [

【作者】

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徐友华

【出处】

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中学教学参考·理科版

【发表日期】

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2021年12期

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在概念教学中培养学生抽象素养

——以《函数的单调性》教学为例

[摘要]概念教学应充分揭示概念的发生、发展和形成过程，避免概念建构过程中的“滑过”现象.只有精心设计概念建构过程中的抽象活动环节，加强教材研究，加深教学内容的理解，才能帮助学生更好地掌握概念，培养学生的抽象素养.

[关键词]概念教学;抽象素养;反思

[中图分类号] G6

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