【摘 要】
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随着新课程改革深化推进,国家大力倡导素质教育,各学科的教育教学设计更加重视核心素养的培养.通过不断的教学实践可知,只有坚持素质教育理念,以培养核心素养为依归去进行教
【机 构】
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江苏省南京市第三高级中学 210000
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随着新课程改革深化推进,国家大力倡导素质教育,各学科的教育教学设计更加重视核心素养的培养.通过不断的教学实践可知,只有坚持素质教育理念,以培养核心素养为依归去进行教学设计,才能真正开展学生喜闻乐见的教学活动,促进学生实现全面发展.本文结合高中数学教学实践,探讨核心素养培养背景下有效的教学设计策略,以期为提高高中数学教学实效性提供一定的参考.
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