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本文论述在小学数学教学中培养学生推理能力的实践,提出巧设问题,引导学生主动经历推理过程;引导操作,帮助学生完成“猜想—证明”过程;借助语言,辅助学生准确表述推理过程等策略.
在小学数学教学中培养学生推理能力的实践
【摘 要】
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本文论述在小学数学教学中培养学生推理能力的实践,提出巧设问题,引导学生主动经历推理过程;引导操作,帮助学生完成“猜想—证明”过程;借助语言,辅助学生准确表述推理过程等策略.
【机 构】
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玉林市兴业县教师进修学校
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2021年9期
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