【摘 要】
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<正>"读者剧场"是教师补充语文听、说、读、写的一种全新模式。师生合作把课文、或绘本、或小说等语文学习资源改编为剧本,不使用剧服、布景或道具,直接诵读剧本的方式,让学
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<正>"读者剧场"是教师补充语文听、说、读、写的一种全新模式。师生合作把课文、或绘本、或小说等语文学习资源改编为剧本,不使用剧服、布景或道具,直接诵读剧本的方式,让学生凭借表演者的语言、动作和神态,理解剧本内涵,欣赏诵读表演。"读者剧场"最重要的元素是声音与剧本编写,因和语文的听说读写异曲同工,而受到语文教师的喜爱。"读者剧场"的实践运用,可以提高学生阅读能力、表达能力和创造才能。一、引入源头活水,让语言学习细流涓涓苏教版三下课文《我应该感到自豪才对》中,小
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