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基于核心问题,构建＂问学＂课堂,就是让数学课堂改变小问题呈现、碎步子前行、短时间思考的现状,而是通过核心问题来组织学生开展学习,促使数学课堂从＂教为中心＂向＂学为中心＂的转变,让学生的思维看得见,学习真发生。
基于核心问题 构建“问学”课堂
【摘 要】
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基于核心问题,构建＂问学＂课堂,就是让数学课堂改变小问题呈现、碎步子前行、短时间思考的现状,而是通过核心问题来组织学生开展学习,促使数学课堂从＂教为中心＂向＂学为中心＂的转变,
【机 构】
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南京市溧水区实验小学教导处
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2016年3期
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