刍议自主学习模式下初中数学分层教学的实施

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当前初中教学中要求能够兼顾到每一位学生,这也是我国历来因材施教要求的具体表现,避免在教学中仅仅关注好学生,需要促使所有学生都能够取得理想的学习进步效果.基于此,在初中数学自主学习模式下实现分层次教学也就显得极为必要,本文主要对分层教学在初中数学教学中的应用进行探析,提出具体教学策略,旨在推动初中数学教学事业的全面发展.
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