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<正>笔者以校本教研"自主性学习"的课题研究为依托,尝试寻找语文课堂教学的突破口,授之以渔,使学生在学习实践的过程中获得体验,达到学以致用的教育目的。一、课例为依托一堂公开课教学《舟过安仁》在南平教育台进行
从《舟过安仁》的公开课教学到“自主性学习”的深层思考
【摘 要】
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<正>笔者以校本教研"自主性学习"的课题研究为依托,尝试寻找语文课堂教学的突破口,授之以渔,使学生在学习实践的过程中获得体验,达到学以致用的教育目的。一、课例为依托一堂
【机 构】
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福建省建瓯市芝山中心小学,
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2011年04期
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