【摘 要】
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当前,高校思想政治理论课对于大学生“三观”培育的实效性不强。为此,本文试图在“慕课”大潮的背景下,创新高校思想政治理论课的教学方式,增强高校思想政治教育的实效性：一是
【基金项目】
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南华大学教改项目:“‘慕课’视野下高校思想政治理论课的教学方法创新研究”(2015XJG39)
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当前,高校思想政治理论课对于大学生“三观”培育的实效性不强。为此,本文试图在“慕课”大潮的背景下,创新高校思想政治理论课的教学方式,增强高校思想政治教育的实效性：一是把课程的核心内容做成精品在线视频,在线学习和完成相关综合任务;二是架构庞大的教学资源,促使学生对于课程内容有更深的理解,加强师生间的互动,提高学生学习的自主性;三是建立以阶段性内容核心的考核方式,强化考核效果,提升学生的学习质量。
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