实施分层走班教学 促进学生个性发展

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<正>2014年9月,浙江省被国家确定为全国高考(课程)综合改革两个试点省市之一,并公布了高考招生改革试点方案。随着浙江省普通高中深化课程改革的推进和新高考方案的出台,为促进学生在共同基础上全面而有个性地发展,我校结合实际,探索并实施了必修课程分层走班教学。一、实施分层走班教学的原则1.尊重差异和机会均等原则分层走班教学必须充分发挥学生的主体地位,尊重学生的个人兴趣、特长及发展方向。学生
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