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[案例背景]近几年,中学生作文有一种普遍的倾向,即写作文时远离生活,远离体验,远离观察,或闭门造车,或无病呻吟,或胡编乱造.针对学生作文中的这种现状,教师该怎么办呢?我以为要从作文
打开学生写作思维之门-两节同课异构作文指导课之案例
【摘 要】
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[案例背景]近几年,中学生作文有一种普遍的倾向,即写作文时远离生活,远离体验,远离观察,或闭门造车,或无病呻吟,或胡编乱造.针对学生作文中的这种现状,教师该怎么办呢?我以为
【机 构】
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浙江温州三中
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2010年1期
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