【摘 要】
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小学阶段对学生思想政治道德培养发挥着重要作用。教育要从根本开始,对于小学生而言,这一时期学生心理健康发展并未成熟。基于此,小学生思想政治教育对学生良好发展养成的作用十分明显,学生的思想能够得到健康发展,学生综合素质也有所增强,由此可见小学思想政治教育在小学教学中发挥的重要作用。以往的小学教学中,学生面临教育形式单一、教学内容单一的问题。现代化教学背景下,新媒体技术的融入在一定程度上能促进学生思想政
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小学阶段对学生思想政治道德培养发挥着重要作用。教育要从根本开始,对于小学生而言,这一时期学生心理健康发展并未成熟。基于此,小学生思想政治教育对学生良好发展养成的作用十分明显,学生的思想能够得到健康发展,学生综合素质也有所增强,由此可见小学思想政治教育在小学教学中发挥的重要作用。以往的小学教学中,学生面临教育形式单一、教学内容单一的问题。现代化教学背景下,新媒体技术的融入在一定程度上能促进学生思想政治发展。
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本文对快乐教育理念的应用价值与应用策略进行深入探讨,希望以此可以对快乐教育理念下小学语文学科课堂教学进行探讨分析,为相关学科教学提供一定的参考。快乐教育理念是我国深入教育改革以来所提出的全新教育方式,倡导教师在教学过程中关注学生的实际特点,并以此为基础创造轻松愉快的教学环境,使学生在学习过程中不仅可以收获知识,还可以感受到快乐。
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用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,诵读古诗,是《义务教育语文课程标准》的要求,贯穿义务教育的四个学段。本文通过对诵读教学目前存在问题的分析,提出解决问题的对策,供相关部门和教师参考。
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