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党的十九大报告指出，中国已经进入新时代，大学生作为建设中国特色社会主义的主力军，他们的理想信念、价值观念、道德观念状况关系到中华民族的未来。由于物质文明和精神文明发展不平衡，加之互联网飞速发展，大学生的理想信念、价值观念、道德观念出现了一些变化。本文从理想信念、价值观念、道德观念的定义、作用出发，阐述了加强新时代大学生理想信念、价值观念、道德观念的措施。
一、理想信念、价值观念、道德观念的含义及作用
理想信念是憧憬未来的生活目标时潜在的精力、体力、智力和其他各种能力。理想信念是引领大学生人生前进的灯塔，是促进大学生奋斗的动力，是提高大学生人生境界的保障。
价值观念指人们头脑中有关价值追求的观念。具体地说，它是人们心目中关于某类事物的价值的基本看法、总的观念，表现为人们对该类事物相对稳定的信念、信仰、理想等等，是人们对该类事物的价值取舍模式和指导主体行为的价值追求模式。价值观念对大学生的动机有导向作用，反映了大学生的认知和需求状况。
道德观念是人们对自身、对他人、对世界所处关系的系统认识和看法。道德观念可以规范大学生素养，提高大学生诚信，规范大学生行为。
二、新时代大学生理想信念、价值观念、道德观念现状
中国已经进入新时代，经济发展迅速，人们的物质生活水平得到了很大提高。但是人们的精神文明发展没有跟上。在新时代中国的高校中，大学生的理想信念不强，理想信念偏物质化，贪图高水准的物质享受，不愿意艰苦奋斗。对待学业上，不愿意钻研，将更多的时间用于打游戏、聊天、逛购物网站。从社会层面看，物质财富急剧增加，社会中的一部分人认为成功大小就是个人拥有的物质财富多少。同时社会中有一种浮躁风气，多数人都梦想一夜暴富、快速发财。这无不在影响着生活在校园内的大学生们。从学校层面看，高校教育中养成教育、艰苦奋斗、合作分享内容较少，或者教育力度不够。从家庭层面讲，父母宠爱和娇惯孩子较多，有些父母为了积累物质财富，常年在外打拼，较少关注大学生理想信念、价值观念、道德观念教育，只是一味满足孩子的物质愿望。从自身层面讲，新时代大学生独生子女较多，多数处于“00后”。他们家庭条件优越，生活中受的挫折和失败较少，因此抗挫折能力弱，自我意识膨胀，热衷于攀比物质财富多少。
三、加强大学生理想信念、价值观念、道德观念措施
（一）社会层面
1.全社会加强社会主义核心价值观教育。社会主义核心价值观是每个中国公民的行为规范和做事准则。全社会应营造良好的学习社会主义核心价值观氛围，让“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字植根于每个人心中。
2.加强社会实践活动。把大学生的理想信念、价值观念、道德观念同中国特色社会主义结合起来，使大学生在社会实践中开阔眼界、增长才干、提高素养，从而培养大学生的爱国热情、奋斗情怀、勤俭美德。从而增强大学生对祖国的道路自信、理论自信、文化自信。
3.举行红色文化活动。让大学生观看红色影片、参观红色根据地、革命遗址、博物馆、重走长征路等。使大学生理想信念更加坚定，走社会主义道路是历史的必然选择。革命前辈的爱国事迹、艰苦斗争、不怕苦的精神，激励每个大学生奋勇向前。
（二）学校层面
1.营造良好的校园文化环境。在高校校园中文化建设中，注重将大学生的理想信念因素、拼搏努力因素、互助互爱因素渗透其中。多开展有关大学生理想信念、价值观念、道德观念的演讲、辩论、征文比赛等。
2.更新教育理念。以往高校教育理念中存在不系统全面、不够人性化、缺乏主体意识等问题。这些不足，可以通过一些措施得以改进，邀请更优秀的高校教师做报告，不定期开展相关理念教育的讨论。
3.调整教师考核标准，全面提高教师育人水平。以前的专业课教师往往只重视专业知识的传授，很少讲授大学生理想信念、价值观念、道德观念的内容。出现“只教书、不育人”的局面。学校调整教师考核标准，将育人纳入考核体系中，切实提升大学生的综合素养。
（三）家庭方面
1.全面提高父母素质。父母是大学生的第一任教师，父母应以身作则，严格要求自己，身先士卒为大学生做出榜样。父母在与大学生交流过程中应始终保持平等思想，给大学生充分表达意见的机会。父母及时掌握大学生的理想信念、价值观念、道德观念情况，第一时间与大学生沟通。
2.大力改善家庭环境。生活中要求大学生养成艰苦努力、勤俭节约的习惯，培养大学生自力更生的能力，同时养成热爱生活的习惯。家中有老人时，时时处处体现孝敬老人的细节。工作中倡导树立远大的职业理想、科学的职业态度。平时家庭中养成收看新闻和关注国家大事的习惯，培养大学生的爱国和民族自豪感。
（四）自身方面
1.提高自身認识水平。想法决定做法。大学生应充分认识到自己所处的人生阶段，对自己的眼界、修养、水平和能力应该有个清晰的认识，充分认识到坚定的理想信念、正确的价值观念、崇高的道德观念对自身成人成才的重要性。
2.加大学习力度。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”“习近平新时代中国特色社会主义思想”、中国优秀传统文化、社会主义核心价值观等内容，不断提高自身修养，完善知识结构，提高心理素质，培养社会公德，树立正确理念。
3.增加社会阅历。大学生应该通过多种途径和渠道增加社会阅历，通过各种实践活动增加对理想信念、价值观念、道德观念的理解。“读万卷书，不如行万里路。”从大学生自身做起，从身边小事做起。
大学生的理想信念、道德观念、价值观念在社会、学校、家庭和个人的共同努力下，一定会得到提高。
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一、理想信念、价值观念、道德观念的含义及作用
理想信念是憧憬未来的生活目标时潜在的精力、体力、智力和其他各种能力。理想信念是引领大学生人生前进的灯塔，是促进大学生奋斗的动力，是提高大学生人生境界的保障。
价值观念指人们头脑中有关价值追求的观念。具体地说，它是人们心目中关于某类事物的价值的基本看法、总的观念，表现为人们对该类事物相对稳定的信念、信仰、理想等等，是人们对该类事物的价值取舍模式和指导主体行为的价值追求模式。价值观念对大学生的动机有导向作用，反映了大学生的认知和需求状况。
道德观念是人们对自身、对他人、对世界所处关系的系统认识和看法。道德观念可以规范大学生素养，提高大学生诚信，规范大学生行为。
二、新时代大学生理想信念、价值观念、道德观念现状
中国已经进入新时代，经济发展迅速，人们的物质生活水平得到了很大提高。但是人们的精神文明发展没有跟上。在新时代中国的高校中，大学生的理想信念不强，理想信念偏物质化，贪图高水准的物质享受，不愿意艰苦奋斗。对待学业上，不愿意钻研，将更多的时间用于打游戏、聊天、逛购物网站。从社会层面看，物质财富急剧增加，社会中的一部分人认为成功大小就是个人拥有的物质财富多少。同时社会中有一种浮躁风气，多数人都梦想一夜暴富、快速发财。这无不在影响着生活在校园内的大学生们。从学校层面看，高校教育中养成教育、艰苦奋斗、合作分享内容较少，或者教育力度不够。从家庭层面讲，父母宠爱和娇惯孩子较多，有些父母为了积累物质财富，常年在外打拼，较少关注大学生理想信念、价值观念、道德观念教育，只是一味满足孩子的物质愿望。从自身层面讲，新时代大学生独生子女较多，多数处于“00后”。他们家庭条件优越，生活中受的挫折和失败较少，因此抗挫折能力弱，自我意识膨胀，热衷于攀比物质财富多少。
三、加强大学生理想信念、价值观念、道德观念措施
（一）社会层面
1.全社会加强社会主义核心价值观教育。社会主义核心价值观是每个中国公民的行为规范和做事准则。全社会应营造良好的学习社会主义核心价值观氛围，让“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字植根于每个人心中。
2.加强社会实践活动。把大学生的理想信念、价值观念、道德观念同中国特色社会主义结合起来，使大学生在社会实践中开阔眼界、增长才干、提高素养，从而培养大学生的爱国热情、奋斗情怀、勤俭美德。从而增强大学生对祖国的道路自信、理论自信、文化自信。
3.举行红色文化活动。让大学生观看红色影片、参观红色根据地、革命遗址、博物馆、重走长征路等。使大学生理想信念更加坚定，走社会主义道路是历史的必然选择。革命前辈的爱国事迹、艰苦斗争、不怕苦的精神，激励每个大学生奋勇向前。
（二）学校层面
1.营造良好的校园文化环境。在高校校园中文化建设中，注重将大学生的理想信念因素、拼搏努力因素、互助互爱因素渗透其中。多开展有关大学生理想信念、价值观念、道德观念的演讲、辩论、征文比赛等。
2.更新教育理念。以往高校教育理念中存在不系统全面、不够人性化、缺乏主体意识等问题。这些不足，可以通过一些措施得以改进，邀请更优秀的高校教师做报告，不定期开展相关理念教育的讨论。
3.调整教师考核标准，全面提高教师育人水平。以前的专业课教师往往只重视专业知识的传授，很少讲授大学生理想信念、价值观念、道德观念的内容。出现“只教书、不育人”的局面。学校调整教师考核标准，将育人纳入考核体系中，切实提升大学生的综合素养。
（三）家庭方面
1.全面提高父母素质。父母是大学生的第一任教师，父母应以身作则，严格要求自己，身先士卒为大学生做出榜样。父母在与大学生交流过程中应始终保持平等思想，给大学生充分表达意见的机会。父母及时掌握大学生的理想信念、价值观念、道德观念情况，第一时间与大学生沟通。
2.大力改善家庭环境。生活中要求大学生养成艰苦努力、勤俭节约的习惯，培养大学生自力更生的能力，同时养成热爱生活的习惯。家中有老人时，时时处处体现孝敬老人的细节。工作中倡导树立远大的职业理想、科学的职业态度。平时家庭中养成收看新闻和关注国家大事的习惯，培养大学生的爱国和民族自豪感。
（四）自身方面
1.提高自身認识水平。想法决定做法。大学生应充分认识到自己所处的人生阶段，对自己的眼界、修养、水平和能力应该有个清晰的认识，充分认识到坚定的理想信念、正确的价值观念、崇高的道德观念对自身成人成才的重要性。
2.加大学习力度。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”“习近平新时代中国特色社会主义思想”、中国优秀传统文化、社会主义核心价值观等内容，不断提高自身修养，完善知识结构，提高心理素质，培养社会公德，树立正确理念。
3.增加社会阅历。大学生应该通过多种途径和渠道增加社会阅历，通过各种实践活动增加对理想信念、价值观念、道德观念的理解。“读万卷书，不如行万里路。”从大学生自身做起，从身边小事做起。
大学生的理想信念、道德观念、价值观念在社会、学校、家庭和个人的共同努力下，一定会得到提高。
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