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课堂是学生学习知识的主要场所,也是师生进行交流活动的重要场所,随着高职教育中教学模式改革的推行,课堂的组织管理益发显得重要,而课堂管理的技巧也成为衡量老师教学水平的标准之一.本文主要针对教学组织管理过程中,如何使学生个性得到充分发展,教师的自我价值、创新精神和人格魅力得到充分展示,实现管理科学性、教育性、艺术性的统一提出一些见解.