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班级管理是每一位班主任的重要工作,而实现班级学生的自我管理,是班级管理的较高层次,也是教育教学成功的体现.因此,中职班主任要努力实现角色的自我转变,充分发挥学生的积极性,实现学生的自我管理,让学生成为班级自我的主人.
让学生成为班级管理的主人
【摘 要】
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班级管理是每一位班主任的重要工作,而实现班级学生的自我管理,是班级管理的较高层次,也是教育教学成功的体现.因此,中职班主任要努力实现角色的自我转变,充分发挥学生的积极
【机 构】
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开封市卫生学校
【出 处】
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灌篮
【发表日期】
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2021年8期
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