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物理是一门基础性学科,而实验正是学习这一学科的重要手段.在新课标当中,演示实验是教学当中一个非常重要的内容,初中物理教学不仅培养了学生的理性思维,也对学生的动手能力提出了要求,面对社会对人才的需求,我们需要从实际上对初中物理实验教学进行调整.本文将根据我国物理实验教学的现状,对其提出相应的改革调整方案.从而保证教学质量的不断提高.