【摘 要】
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作为农民的孩子，能成为一名小学特岗教师我很知足。从满怀憧憬登上讲台的那一刻起，我便发誓要做一名爱岗敬业、无私奉献的人民教师。 为了更好地展现自我，我自告奋勇地向学校申请承担班主任工作。学校安排我担任三年级班主任，并担任一年级品德与生活教师和全校的少先队辅导员。 在工作中，我言传身教，持之以恒，注重养成教育。经过不断努力，2010年我荣获“师德师风标兵”称号，2011年荣获“优秀班主任”称号。
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作为农民的孩子，能成为一名小学特岗教师我很知足。从满怀憧憬登上讲台的那一刻起，我便发誓要做一名爱岗敬业、无私奉献的人民教师。
为了更好地展现自我，我自告奋勇地向学校申请承担班主任工作。学校安排我担任三年级班主任，并担任一年级品德与生活教师和全校的少先队辅导员。
在工作中，我言传身教，持之以恒，注重养成教育。经过不断努力，2010年我荣获“师德师风标兵”称号，2011年荣获“优秀班主任”称号。
第一次和学生接触，他们迷茫的眼神让我心痛，我告诉自己一定要做一个好老师，一定要尽自己最大的努力悉心引导他们健康成长。在此后的工作中，学校领导和同事的肯定与赞赏，更增添了我从事教育的决心，促使我努力学习，把教学的新理念带进这片美丽的大山。
我要感谢生活给我的磨炼，让我不断成长，积极向上，努力做一名有尊严的教师，也让我更加深刻地领略到作为年轻特岗教师的光荣和价值。在大山的每一天，我都想做出一番成绩，我脚踏实地，抓好教学的每一环节，用实际行动来证明自己。在教学中，我从不放弃学生，而是用真诚去打开每一个孩子的心扉，走近他们，了解他们，与他们谈心、做游戏，给予他们帮助和鼓励。
在未来的人生道路上，我将义无反顾地一路走下去，在山区教育这片多彩的百花园里，勤奋耕耘，倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放。
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我被分配到文山市薄竹镇乐诗冲中心校下面的一个村完小工作。得知一起分下来的一位女教师被分到最边远最高寒的校点工作，我觉得作为男教师，理应到艰苦的地方去。我找到学校领导，主动提出了和该女教师调换岗位的请求，得到了校领导的首肯。 记得当时下雨，道路被冲垮，只有骡马才能通行，我随前来驮教科书的老乡步行去学校。有3个自然村的小朋友到衣格白小学就读，我任教时，学生最多时有35人，有苗族和汉族，分为两个教学班
2006年我怀揣着饱满的热情走上三尺讲台成为一名特岗教师，我知道从此我就可以在这里放飞我的梦想和希望，守望我的幸福与快乐。现在工作刚满6年，我已深深体会到这平淡生活中的不平凡。因为宽敞明亮的教室里和风景如画的校园中写满了我与学生的点点滴滴…… 还记得初当班主任的我站在讲台上的那瞬间。板着脸，装出一副严肃的样子，面对着50双明亮的眼睛，我的心怦怦直跳，尽管这已不是我第一次站在讲台上，然而刹那间我从
2008年8月我被学校聘任为特岗教师，时光飞逝，转眼间我已从教4年。4年间我从毫无经验的青年教师成长为学校优秀教师，特岗放飞我的理想，实现人生的价值。 从教伊始，我担任九年级两个班的数学教学工作，并且担任一个班的班主任。我所教班有名女生经常缺课，而这已是面临毕业考试的关键时期，学校领导为此都非常头疼。为帮助这名学生，我利用周末时间连续3个星期走上三四千米的路到学生家劝其返校。精诚所至，金石为开，
2007年9月，李红伦被宁蒗县招聘为特岗教师，分配到烂泥箐乡火龙完小任校长。到校后，在完成教学任务之余，李红伦利用课余时间组织全体教师修通自来水，解决了全校师生的饮水问题。如今，学校的条件和设施都得以逐步改善，校园风气良好，成为孩子们学习的乐园。 在山里，由于贫困，绝大部分孩子承担着家里的活计。生活的艰辛，许多孩子只念到四五年级就回家务农，或者是外出打工。为了控辍保学，更是为了孩子们的未来，上完
来到曼赛完小，我担任五年级的班主任，并担任该班的语文老师。由于大多数学生是少数民族，而且有六七种民族，语言不通，因此管理起来十分吃力。于是我经常向当地的老师请教，课余时间还常常找学生聊天，与他们打成一片，逐步地掌握了每个学生的情况。此外，学校的大多数学生都是寄宿生，我常去看望他们，关心他们。时间一久，学生与我的关系也变得亲密起来，下课时间都围着我转，晚上吃完饭后还经常三五成群地跑到我的宿舍找我交流
“泪，会净化心灵；笑，会接近灵魂。在泪与笑中，你才会在梦想的路上义无反顾。”说这话的女子眼神里，有淡定的光，嘴角有淡然的笑——她，就是谢林洁，四川姑娘，2008年的特岗教师，现为勐海县打洛镇边境完小校长。 2008年秋季开学的日子，谢林洁来到了布朗山新龙村委会曼纳村九义学校。她下决心真正融入这里，潜移默化地改变这里。她始终相信，这里落后的不是人而是环境。生活上，她接受了所有不堪和委屈，可她却不能
2006年7月，顺利地通过了丽江市永胜县的特岗教师的考试，我成为羊坪彝族乡九年一贯制学校的特岗教师。 “三年站稳讲台，五年争当骨干。”这是我为自己定的目标。我严格要求自己，认真学习新教学大纲，在熟悉课程的基础上尝试以新思路、新方法来指导教学，将新课改的要求体现到教学中来。同时，我不断地向身边的同事请教，向网络上的优秀教师学习，将他们先进的教学方法和教学经验融入到自己的课堂中来，用学生乐于接受的方
从事教学工作5年来，我在教学岗位上以身作则，严格要求自己，不断探索进取，任劳任怨，孜孜不倦。对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，在我的教育下，学生们养成了爱学习、爱劳动、尊敬师长、兴趣广泛的好习惯。 我一直担任班主任3年，其间，我无微不至地关心学生的学习、生活。对于问题学生不抛弃，不放弃，用爱心、耐心与他们进行心与心的沟通，做朋友式的老师，做“妈妈”式的老师。我的一位初三年级学生克
2007年7月我从玉溪师范学院毕业后，成为镇康县军弄中学的一名特岗教师。 军弄中学条件简陋，和我想象中的中学差别很大。虽然我出生在农村，但看到这里的环境也不禁心酸，心里也很纠结。 我是军弄中学唯一的化学专业的大学本科生，学校领导很重视，在工作和生活上都很关心我，就这样，我带着胆怯开始了特岗生活。虽然这里交通不便、条件落后、民族杂居，和孩子们交流沟通很困难，但是从他们眼里，我看到了孩子们对知识的
2006年8月31日，我加入了特岗教师的队伍，回到家乡的中学开始了我新的历程。 初次踏上工作岗位，心里无比激动，然而开展普及九年义务教育的工作就让我尝到了教育工作的第一个“苦头”。这项工作需要得到山区农村家长和学生的大力支持，因此需要与他们进行有效的沟通交流，这也正是此次工作的难点。山区的家长们对于教育的认识非常有限，加上各种少数民族语言沟通不便，以及交通极为不便，因此交流起来也很困难，工作进展