浅谈职校招生工作——以江苏省扬州商务高职校为例

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职业学校,生源不仅决定了学校的生存,也决定了学校的发展和未来。
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膨胀土具有明显的胀缩性、多裂隙性、超固结性以及强度减弱性等特点。施工中处理不当容易造成沉陷、溜塌、纵裂以及坍塌等工程事故。笔者在长期实践中总结出膨胀土地基处理设
乳腺癌是妇女最常见的恶性肿瘤之一.近年来,乳腺癌发病率呈明显上升趋势,流行病学调查表明,25~35岁乳腺癌发病大幅增加,10年间平均增长速度高达10.7%.55~65岁为第二高峰,在一些
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。《语文课程标准》的颁布,再次对语文的学科性质做出了定义,它在确认语文学科的工具性的同时,首次强调指出了语文学科的人文性。这一定性阐释,扭转了长期以来对语文课程性质认识的偏颇,使语文课程由单一性(工具性)向双重性(工具性和人文性)转变,昭示了语文课程价值完整性的复归。因此,在语文新课堂上,我除了让学生具有初
目的探讨非小细胞肺癌伴单发脑转移瘤的外科治疗及预后。方法回顾我院1991年1月至2002年1月收治的56例非小细胞肺癌伴单发脑转移瘤患者临床资料,脑转移瘤伽马刀治疗后均行肺癌
《数学课程标准》指出,学习和教学方法必须是开放而多样的,要让学生经历数学知识的形成过程,人人学习有价值的数学,人人在数学上得到不同的发展,了解数学的价值,增强应用数学的意识,充分发展学生的情感态度价值观和一般能力。这一理念告诉我们,在课堂教学中一定要立足学生,以满足学生的需要出发,以人为本地开展数学活动,激活课堂,从而促进学生富有个性的发展,让数学知识与学生的生活实际联系起来。现就如何在数学活动中
有效教学的核心问题是教学的效益,即什么样的教学是有效的?所谓“有效”,主要是指通过在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发
摘要:各种车辆的钢板弹簧多半为中心受载的简支叠板弹簧,本文讨论了多片钢板弹簧的可靠性设计方法。文中应用了数理统计中的鞍点逼近理论,在基本随机参数概率分布已知的前提下,应用鞍点逼近理论,编制多片钢板弹簧的可靠性计算程序,进而迅速准确地得到了多片钢板弹簧的可靠性设计信息。  关键词:钢板弹簧;鞍点逼近;可靠性设计  前言  可靠性学科就是定量的研究产品动态质量问题的一个学科。它对推动产品的设计、分析的
所谓二级管理体制,即在校、部二级建制的基础上,赋予专业部一定的责任,根据职责的需要赋予一定的权力,使专业部在学校总体目标、原则的指导下发挥管理主体的作用。实行二级管理体制改革是中等职业学校主动适应市场经济、改革人才培养模式、实现教育创新的必然要求。二级管理的体制与传统的集权式一级管理体制不同的根本点在于管理体制的内在价值追求的差异,作为新的管理体制,二级管理的基本价值追求应包含以下几方面:  (一
目的观察放疗联合氟尿嘧啶(5-Fu)+顺铂(DDP)治疗晚期鼻咽癌的临床疗效。方法1998年9月至2002年10月对36例Ⅲ、Ⅳa期鼻咽癌患者治疗应用氟尿嘧啶+顺铂联合放疗,并与同期行单纯放疗的2