“一带一路”背景下高职院校学生法治教育方案探究

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“一带一路”倡议旨在加强各国的合作,进而打造政治、文化以及命运、责任共同体,在此背景下,我国高职院校就需要积极做出改革,从而适应新形势的发展。可以说“一带一路”倡议为高职教育带来了一定发展机遇,也带来了一定挑战,要求高校积极做好改革工作。文章针对“一带一路”背景下高职院校学生法治教育工作中存在的不足之处以及解决方案进行探究,希望能够有效提升教育教学效率,为高职院校教学提供一定理论基础。
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