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＂壮汉语比较＂课程是普通高校壮语言文学类专业的一门基础课。目前＂壮汉语比较＂课程的课时分布少,教学内容则庞杂、涉及面广、概念抽象、理论性强,教师和学生的负担都很重。根据以往的教学实践和本专业大学生的实际学习情况,有必要对＂壮汉语比较＂课程的教学内容进行整合与优化,使之能够更好地符合教学规律,更好地调动教师教学主体和学生学习主体的两个积极性。