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本文提出高师音乐系学生全面能力所应包涵的各方面,指出现在高师音乐教育模式对培养学生全面能力的不足,并指出了一些改进方法.
对培养高师音乐系学生全面能力的思考
【摘 要】
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本文提出高师音乐系学生全面能力所应包涵的各方面,指出现在高师音乐教育模式对培养学生全面能力的不足,并指出了一些改进方法.
【机 构】
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西华师范大学音乐系
【出 处】
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西华师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2004年4期
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