【摘 要】
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数字教学圈是基于布鲁姆认知分类学目标所构建的信息化教学法模型。本研究借助数字教学圈,以培养毕业生素养和能力为目的,从学习动机出发,针对非英语专业研究生对于学术英语
【基金项目】
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广东省教育厅研究生教育创新计划“以输出为驱动的研究生学术英语翻转课堂教学模式研究”(2015JGXM-MS41)
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数字教学圈是基于布鲁姆认知分类学目标所构建的信息化教学法模型。本研究借助数字教学圈,以培养毕业生素养和能力为目的,从学习动机出发,针对非英语专业研究生对于学术英语的需求,利用幕布、问卷星等应用程序辅助开设了"研究生学术英语"课程。从毕业生素养和能力的培养、学习动机、活动工具的作用及实验班学生的学术英语能力提升方面探究了该教学实践的成果,并提出了一线教师在运用数字教学圈时应注意的问题。
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