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浙江师范大学幼儿教育集团胡瑛教授的《情商课堂——幼儿亲社会行为的研究及教养对策》,于2017年10月由浙江大学出版社出版。该著也是教育部“十三五”规划重点立项课题“重建儿童学习场景:学前混龄教育生态模式研究”的成果。
《情商课堂——幼儿亲社会行为的研究及教养对策》简介
【摘 要】
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浙江师范大学幼儿教育集团胡瑛教授的《情商课堂——幼儿亲社会行为的研究及教养对策》,于2017年10月由浙江大学出版社出版。该著也是教育部“十三五”规划重点立项课题“重
【出 处】
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浙江师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2019年4期
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