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阅读能力是学生发展进步的要素之一，阅读能力的提升是一个长期过程。高中阶段是学生提高英语能力的黄金时期，高中教师在英语阅读教学中，要重视深度教学，重点培养学生的批判性思维，着眼学生的长期发展，有效提升学生的英语阅读素养。
深度教学理念融入英语阅读课堂的策略研究
【摘 要】
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阅读能力是学生发展进步的要素之一，阅读能力的提升是一个长期过程。高中阶段是学生提高英语能力的黄金时期，高中教师在英语阅读教学中，要重视深度教学，重点培养学生的批判性思维，着眼学生的长期发展，有效提升学生的英语阅读素养。
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州临潭县第二中学
【出 处】
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中学课程辅导
【发表日期】
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2022年28期
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