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摘要：本文主要阐述了目前该院的图书馆在发展的趋势中,和谐的氛围是管理的核心,日益完善营造出客家山区最好的品牌。
关键词：客观制约；手工操作；充满生机；建设；发展策略
一、 思路明确，管理规范
1. 根据客家地区的自然环境，在效率和效益中发展壮大。学院以评建工作为契机，紧紧抓住国务院《关于大力发展职业教育的决定》颁布实施的有利机遇，以科学教育观为指导，以落实《河源市贯彻广东省现代化建设纲要》为要求，以形成特色,构造品牌和提升效益为中心,坚持立足市场,服务河源为宗旨,更新人才培养的模式,提高人才培养水平,力争为河源新型工业化培养大量高素质、高科技人才，为实现我院成为全省客家山区最好高职高专的宏伟目标打下良好的基础。
2. 上下求索，规范管理。为了适应教学改革，按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用”、合同管理的原则，学校加强了教学管理，从而确保教学秩序的稳定和教学质量的提高。在这基础上，学院一方面邀请众多富有经验的社会人士到我院讲学，用优惠条件吸收高水平的专家、教授来我院安家居业。另一方面加大建设力度，投资数万元，建立了金工、电脑、语音、模拟法庭、酒店管理、汽车修配、楼宇管理、服装设计等实训基地，真正加强了实践与理论相结合。如模具、数控、商务英语、法律事务、语文教育等专业，坚持实践与理论相结合的原则。在校内进行实习活动，使学生的能力得到了锻炼和提高。几年来，学院共建立校内外五十多个实（训）习基地。
二、 客家山区学校图书馆和发展策略
1. 建设有客家山区品牌特点的图书馆，关键在根据本地区高校的实际,找准定位,统筹规划,整体协调,具有特色，建立持续发展的运行机制。例如：河源地区是世界的恐龙之乡，有着浓厚的客家文化和独特的民俗习惯，图书馆建筑外观与内观结构布局能否与地区的特色相结合呢？图书馆的发展,需要院领导的重视和支持。因为图书馆是学院教学、科研工作的“三大支柱”之一,是衡量学院办学水平的具体标志。国家“211工程”其中包括高校图书馆的自动化和网络化，进一步提高高校图书馆的整体水平。由此可见，作为河源本地区唯一一所培养高技术人才学校，任重而道远。
2. 回顾几年的历程。笔者的学校前身是师范学校,是有着七十多年辉煌历史的师范学校。那时期图书十万册，刊物、报纸有四百多种，在20世纪90年代中期,图书馆都实行了自动化管理。学校在2000年10月升格为高专院校，在2004年秋季至2005年秋季，完成了搬迁工作。同时，随着高校高等教育的发展，该校从主要培养中小学师资力量的教育人才职能,过渡到职业技术培养。也就是说，培养目标为生产、建设、管理、服务第一线的应用人才和管理人才，职能发生了变化。它是以市场为向导，以职业能力为主题，培养出适应地方经济和社会发展的人才。因此，高职教育与高等教育的教学要求，目的是有区别的。面对新的形势和社会发展的要求，教学的模式，教学的内容，专业的设置，都发生了根本的变化。越发注重实际操作能力的培养，师生群体因而对图书馆的信息资源和服务有了更高的要求。
三、 手工操作下流通
1. 由于学校搬迁的原因，新的图书馆尚未落成，很多方面受到客观制约。面对困难，先开设了流通部和阅览部，工作内容变得单一，主要是简单的借还和阅览，既削弱了服务的功能，也很难使读者多层次的需求得到解决，更谈不上利用网络信息资源。面对读者的检索要求，不仅工作效率低，而且工作人员也很辛苦。但有书之地，定有希望之火，书是 望世界的窗口，对学院的安定起到了很大的作用，顺利地渡过了非常时期。
2. 阅览、教材分发。学院有四百多种报刊，研究文史、党史、党建地方文献等各专业的信息资源很多。几年以来，每星期都有新书上架，查阅、借阅资料热情高涨，全院师生觉得临时图书馆充满生机。为培养高级蓝领技术人员，营造出自己的品牌，奠定了扎实的基础。近几年来，为企业输送了大批懂技术，会经营，能管理，上手快，服务于地方经济发展的人才。图书馆人员既是脑力劳动者也是体力劳动者，需有十八般武艺，件件皆能，样样精通。例如，每学期的教材分发，那时搬迁没有实行教材包干，面对堆积如山的教材，从开包到分发到每个班级，劳动强度非常大，工作又要仔细，流程长，没有服务素质和职业道德根本完成不了任务。只有热爱图书馆，才能发现它的价值。
四、 和谐的氛围与图书馆的凝聚力、亲和力
1. 图书馆女馆员较多，为了把我们的业务水平提高，学院每周一上午准时对馆员进行培训，积极为每一个馆员搭建学习和发展的平台。制定馆员继续教育的计划，使每个人的思想和业务水平不断地提高和发展，把注意力集中到工作和科研上。
2. 和谐的人际关系为图书馆的核心。因为图书馆的内部和外部都是人际关系，如，本馆领导与馆员之间关系，馆员与馆员之间的关系，馆员与读者之间的关系。作为图书馆灵魂的图书馆员，热情周到，读者至上，公平公正，诚信友爱是一個永恒的真谛。
3. 目前的图书馆还进行开架管理，通过读者自己来找书。身为图书馆员，应该有着丰富的科学文化知识。知识要靠平时积累和不断地通过学习提升自己，拓宽知识面。要想能在短时间内推荐读者要想借的书，没有丰富经验是完成不了这项任务的。
4. 图书馆开架管理，将人员分了五个部门：流通部、情报、信息、教材、采编办公室。因为在搬迁中所有的书刊都乱成了堆，现在建立了中文数据库，回溯建库，将所有的新旧书刊进行分类，排架。回溯建库的工作烦琐，单调又辛苦，不是图书馆员是品味不了其中的艰辛。
高职教育已经成为我国高等教育的半壁江山。在快速走向和谐的社会变革中，在经费有限的情况下，加强图书馆人力资源管理是现阶段高职图书馆提高办馆效能、效率、效益最有效的途径之一。
参考文献：
[1] 邹国荣,汤亚非.以人为本,构建校园图书馆和谐环境.图书馆论坛, 2006.
[2] 逯爱英.以人为本、构建和谐图书馆.图书馆论坛, 2006.
[3] 纪俊霞,韩超.浅谈高校图书馆分馆的管理分权[J].图书馆工作与研究, 2005.
[4] 蔡菲.公共图书馆人力资源管理的再造[J].图书馆论坛, 2006.
关键词：客观制约；手工操作；充满生机；建设；发展策略
一、 思路明确，管理规范
1. 根据客家地区的自然环境，在效率和效益中发展壮大。学院以评建工作为契机，紧紧抓住国务院《关于大力发展职业教育的决定》颁布实施的有利机遇，以科学教育观为指导，以落实《河源市贯彻广东省现代化建设纲要》为要求，以形成特色,构造品牌和提升效益为中心,坚持立足市场,服务河源为宗旨,更新人才培养的模式,提高人才培养水平,力争为河源新型工业化培养大量高素质、高科技人才，为实现我院成为全省客家山区最好高职高专的宏伟目标打下良好的基础。
2. 上下求索，规范管理。为了适应教学改革，按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用”、合同管理的原则，学校加强了教学管理，从而确保教学秩序的稳定和教学质量的提高。在这基础上，学院一方面邀请众多富有经验的社会人士到我院讲学，用优惠条件吸收高水平的专家、教授来我院安家居业。另一方面加大建设力度，投资数万元，建立了金工、电脑、语音、模拟法庭、酒店管理、汽车修配、楼宇管理、服装设计等实训基地，真正加强了实践与理论相结合。如模具、数控、商务英语、法律事务、语文教育等专业，坚持实践与理论相结合的原则。在校内进行实习活动，使学生的能力得到了锻炼和提高。几年来，学院共建立校内外五十多个实（训）习基地。
二、 客家山区学校图书馆和发展策略
1. 建设有客家山区品牌特点的图书馆，关键在根据本地区高校的实际,找准定位,统筹规划,整体协调,具有特色，建立持续发展的运行机制。例如：河源地区是世界的恐龙之乡，有着浓厚的客家文化和独特的民俗习惯，图书馆建筑外观与内观结构布局能否与地区的特色相结合呢？图书馆的发展,需要院领导的重视和支持。因为图书馆是学院教学、科研工作的“三大支柱”之一,是衡量学院办学水平的具体标志。国家“211工程”其中包括高校图书馆的自动化和网络化，进一步提高高校图书馆的整体水平。由此可见，作为河源本地区唯一一所培养高技术人才学校，任重而道远。
2. 回顾几年的历程。笔者的学校前身是师范学校,是有着七十多年辉煌历史的师范学校。那时期图书十万册，刊物、报纸有四百多种，在20世纪90年代中期,图书馆都实行了自动化管理。学校在2000年10月升格为高专院校，在2004年秋季至2005年秋季，完成了搬迁工作。同时，随着高校高等教育的发展，该校从主要培养中小学师资力量的教育人才职能,过渡到职业技术培养。也就是说，培养目标为生产、建设、管理、服务第一线的应用人才和管理人才，职能发生了变化。它是以市场为向导，以职业能力为主题，培养出适应地方经济和社会发展的人才。因此，高职教育与高等教育的教学要求，目的是有区别的。面对新的形势和社会发展的要求，教学的模式，教学的内容，专业的设置，都发生了根本的变化。越发注重实际操作能力的培养，师生群体因而对图书馆的信息资源和服务有了更高的要求。
三、 手工操作下流通
1. 由于学校搬迁的原因，新的图书馆尚未落成，很多方面受到客观制约。面对困难，先开设了流通部和阅览部，工作内容变得单一，主要是简单的借还和阅览，既削弱了服务的功能，也很难使读者多层次的需求得到解决，更谈不上利用网络信息资源。面对读者的检索要求，不仅工作效率低，而且工作人员也很辛苦。但有书之地，定有希望之火，书是 望世界的窗口，对学院的安定起到了很大的作用，顺利地渡过了非常时期。
2. 阅览、教材分发。学院有四百多种报刊，研究文史、党史、党建地方文献等各专业的信息资源很多。几年以来，每星期都有新书上架，查阅、借阅资料热情高涨，全院师生觉得临时图书馆充满生机。为培养高级蓝领技术人员，营造出自己的品牌，奠定了扎实的基础。近几年来，为企业输送了大批懂技术，会经营，能管理，上手快，服务于地方经济发展的人才。图书馆人员既是脑力劳动者也是体力劳动者，需有十八般武艺，件件皆能，样样精通。例如，每学期的教材分发，那时搬迁没有实行教材包干，面对堆积如山的教材，从开包到分发到每个班级，劳动强度非常大，工作又要仔细，流程长，没有服务素质和职业道德根本完成不了任务。只有热爱图书馆，才能发现它的价值。
四、 和谐的氛围与图书馆的凝聚力、亲和力
1. 图书馆女馆员较多，为了把我们的业务水平提高，学院每周一上午准时对馆员进行培训，积极为每一个馆员搭建学习和发展的平台。制定馆员继续教育的计划，使每个人的思想和业务水平不断地提高和发展，把注意力集中到工作和科研上。
2. 和谐的人际关系为图书馆的核心。因为图书馆的内部和外部都是人际关系，如，本馆领导与馆员之间关系，馆员与馆员之间的关系，馆员与读者之间的关系。作为图书馆灵魂的图书馆员，热情周到，读者至上，公平公正，诚信友爱是一個永恒的真谛。
3. 目前的图书馆还进行开架管理，通过读者自己来找书。身为图书馆员，应该有着丰富的科学文化知识。知识要靠平时积累和不断地通过学习提升自己，拓宽知识面。要想能在短时间内推荐读者要想借的书，没有丰富经验是完成不了这项任务的。
4. 图书馆开架管理，将人员分了五个部门：流通部、情报、信息、教材、采编办公室。因为在搬迁中所有的书刊都乱成了堆，现在建立了中文数据库，回溯建库，将所有的新旧书刊进行分类，排架。回溯建库的工作烦琐，单调又辛苦，不是图书馆员是品味不了其中的艰辛。
高职教育已经成为我国高等教育的半壁江山。在快速走向和谐的社会变革中，在经费有限的情况下，加强图书馆人力资源管理是现阶段高职图书馆提高办馆效能、效率、效益最有效的途径之一。
参考文献：
[1] 邹国荣,汤亚非.以人为本,构建校园图书馆和谐环境.图书馆论坛, 2006.
[2] 逯爱英.以人为本、构建和谐图书馆.图书馆论坛, 2006.
[3] 纪俊霞,韩超.浅谈高校图书馆分馆的管理分权[J].图书馆工作与研究, 2005.
[4] 蔡菲.公共图书馆人力资源管理的再造[J].图书馆论坛, 2006.