［摘要］以大学生创业中心内的经济实体和法人公司作为“前店”，以学院的实验实训中心和工程研发中心作为“后场”，根据市
　　
　　场需求和“前店”供需信息，基于项目岗位工作任务构建专业课程体系，选择教学内容和教学团队组织教学，学生在真实的情境下
　　“学中做、做中学”，按照企业质量标准进行考核，实现学业、产业、就业和创业“四业”贯通。