【摘 要】
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以烹饪双语教学为例,以“理实一体化”情景教学模式为教学策略,探讨了“理实一体化”应用于烹饪双语教学的优势,在此基础上,设计了西餐双语教学具体教学案例,并针对案例总结了“理
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以烹饪双语教学为例,以“理实一体化”情景教学模式为教学策略,探讨了“理实一体化”应用于烹饪双语教学的优势,在此基础上,设计了西餐双语教学具体教学案例,并针对案例总结了“理实一体化”应用于烹饪双语教学的效果和实施过程中的挑战,以期通过烹饪双语教学改革实践,培养出更多高素质复合型烹饪国际化人才。
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