【摘 要】
：
<正>教材,是教师搞好教学的主要依据。要想搞好教学,首先必须吃透教材、钻研教材。钻研教材是教师一项重要而又深刻细致的工作,是备好课、上好课、提高教学质量的前提。下面,
论文部分内容阅读
<正>教材,是教师搞好教学的主要依据。要想搞好教学,首先必须吃透教材、钻研教材。钻研教材是教师一项重要而又深刻细致的工作,是备好课、上好课、提高教学质量的前提。下面,笔者就如何钻研教材,谈谈自己的体会和看法。一、整体分析教材要选择好的教学方法,上好数学课,就应整体分析教材内容,掌握知识的来龙去脉,明确各部分与整
其他文献
<正>一、设计说明函数的表示方法这节课是高中数学必修1第2章第1节的内容,是在学生学习"函数的概念和图象"基础上引入的,即列表法、解析法、图象法.教学中要结合实际问题,让
目的观察比索洛尔联合坎地沙坦治疗慢性充血性心力衰竭的疗效。方法 68例慢性充血性心力衰竭患者随机分为治疗组和对照组。在常规治疗的基础上,对照组口服坎地沙坦,治疗组口
无论冠心病的病因是因虚致实还是虚实并存,都应当重视补肾药物的应用,当然在补肾的同时也应注意补肾阳与补肾阴的不同以及补气或阴阳并补的不同,但是在强调补肾的同时并不意
目的:观察针灸配合语言康复训练治疗脑卒中失语患者的效果。方法:将43例脑卒中失语患者随机分为观察组(22例)和对照组(21例),对照组采用针对性语言康复训练,观察组除针对性语
<正>实现"以人为本"的生本课堂是目前每一位教师在课堂教学中不懈努力的方向,很多教师都在教学中尝试让学生参与课堂教学。笔者在教学实践中开展了学生课前讲题的活动,让学生
<正>2005年,当武川中学面临办学条件基础薄弱、教学成绩落后、全校人心浮动、学生纷纷转学的严峻形势,刚到而立之年的崔正德临危受命,出任该校校长。谁都明白,此时接过这副担
<正> “已获利息倍数”指标,是企业根据损益表分析企业偿债能力时所使用的指标。该指标的计算公式如下: 已获利息倍数= 息税前利润÷利息费用 该指标反映的是从所借债务中获
Ｂ超诊断双子宫单孕１例刘锋（广东医学院附属医院Ｂ超室，湛江５２４００１）随着Ｂ型超声广泛应用于妇产科检查以来，双子宫的发现逐渐增多，而双子宫合并单侧妊娠较罕见。现报道１例如下。女性，２２岁，未婚，因停经