漫谈统整项目课程之分科教学——基于“全球生态和世界文化”课程

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南方科技大学实验学校在《中国学生发展核心素养》的框架下努力建构统整项目课程体系,包含国家基础课程、统整项目课程、氛围浸润课程三个层次,旨在培养学生面向未来的核心素养和关键能力,课程核心是学习内容的融合,聚焦跨学科学习。我们每个学期都会在不同的年级开展一个主题的统整项目课程,课程实施采取集体大课、
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<正>信息技术融入课堂教学以来,网络和多媒体的使用已经成为我们教学中不可或缺的一部分。较之传统教学模式,信息技术有着更多的显著特点和优势,也更适合当今世界的发展。对
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