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经济全球化的大环境下，世界文化产生大碰撞，文化侵略也愈演愈烈，如何在繁杂的环境中，继承和发扬我国的传统文化成为现代教育亟待解决的问题。古诗词是中华民族的智慧结晶，对于提升学生的人文素养和审美观有重要意义。本文通过对小学语文阶段古诗词教学的现状进行分析，提出了在新课标下革新小学语文古诗词教学模式的策略，以期促进小学阶段语文古诗词教学质量的提升，更好的促进小学生人文素养和审美观的提高。