浅析小学音乐教学中的情境创设

来源 :读与写(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanyu2121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育事业的发展,新课程标准也得到了不断的实践,针对小学阶段的音乐课程教学而言,其着重强调要充分激发和培养小学阶段学生对音乐课程的学习兴趣。由此可见,兴趣在小学阶段音乐课程教学活动实施的过程中发挥着非常重要的作用。在小学阶段音乐教学的过程中,情境创设对小学阶段学生音乐学习兴趣的提升发挥着非常重要的作用。本文特针对小学音乐教学中的情景创设作出详细分析。
其他文献
隐喻渗透在日常生活中,不单单是语言,也在思维和活动中。隐喻是一种思维和行为方式,语言仅仅是概念隐喻的外在表现形式。20世纪90年代末,Forceville等学者将一直局限于纯语言
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
摘要:阅读能力对于提开学生的语文学习,对于提开学生的语言敏感程度都具有十分重要的意义,阅读能力的提开能够让学生迅速地掌握语言学习的要领。随着课程改革的不断深入,我们的小学课堂也变得更加的活跃,小学生也能够积极的参与到课堂活动中去,并且能够进行主动的探讨与学习。但事实上,我们的小学阶段学生的语文学习,尤其是“阅读”能力依然存在一些不足。如何才能提高小学阶段学生的阅读能力,是值得我们研究的问题。本文提
针对智能步兵雷通讯节点组成的Ad Hoc网络中,AODV路由协议按需路由连接链路不稳定的缺点。引入GPS模块对连接链路进行筛选,将筛选出来的稳定连接链路的路由表项写入AODV协议
针对开环相移驱动下的单色光干涉测量,提出一种满足四步法的高精度相位识别的方法。首先选取干涉场中存在适当相位差的两像素点,建立相移驱动单周期内两像素点灰度序列值之间的干涉方程组。运用椭圆拟合获取相应干涉方程组参数,然后通过反算序列相位确定逐点驱动步长或序列相位信息。结合序列相位信息,运用Lagrange抛物插值算法,设计计算满足四步法的4幅干涉图,并计算各像素点的初相位。最后,运用多波长算法计算表面
采用磁控溅射方法在玻璃基片上制备TiO2薄膜。应用XRD物相分析法测定薄膜的组成,通过有色液滴扩散法及水滴凝结速率和温度差的方法检测薄膜的亲水性能及防雾性能。研究结果表
语文是一门重要的人文学科也是人们思想情感交流的工具。作为一门基础性学科,在进行教学前引导学生有效预习有利于促进小学语文教学效率的提升。小学语文教师要重视预习环节,精
目的探讨倾斜试验阳性患者的相关因素及社会支持度现状。方法收集2012年11月~2014年3月在武汉大学人民医院心功能科进行倾斜试验的不明原因晕厥的成人患者71名,详细询问患者
文博相关材料汉英翻译工作,因涉及大量我国各民族文化独有或历史学、考古学专有信息,可在汉英翻译研究中作为一种特定类别进行分析。作为中国古老文明传播载体和主要研究材料