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决定教育发展质量高低的一个关键因素就是教师的素质,因此教师能力水平和专业素质的提高,是提升教育质量的必由之路。然而在我国目前的状况中,教师专业的发展面临着很多困境,尤其在农村当中,教育存在着一定程度的边缘性和落后性,于是对农村中学教师专业发展的现状分析和应对策略研讨,是所有教育工作者面临的一个重点问题,这个问题对于促进农村教育的发展同样具有深远的意义。