【摘 要】
:
数学是一门相对比较枯燥乏味的课程,真正乐意去学数学的学生并不多,如何让学生爱学数学,如何能让学生快乐的去学数学?一直是我思考的一个问题,同时也是我一直努力要达到的一个
论文部分内容阅读
数学是一门相对比较枯燥乏味的课程,真正乐意去学数学的学生并不多,如何让学生爱学数学,如何能让学生快乐的去学数学?一直是我思考的一个问题,同时也是我一直努力要达到的一个目标.我认为除了培养兴趣之外,要想让学生真正爱学数学,关键要培养一种习惯.让他产生对数学的好奇,养成自己解决问题的习惯.凡事能自觉地先思考,再动手.我国古代教育家孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."只有"好之"、
其他文献
<正>数学比较枯燥,初中学生多数都怕学数学,更怕做数学中的找规律的题目.近些年来,全国多数地区的中招考试都有找规律的题目,广大师生开始逐渐重视这一类数学题,研究发现数学
【正】如何阅读一本书?这是一个问题吗?仔细想想,还真是个大问题:读书是读快些好,还是慢些好?为什么不同的人读同一本书,收获会大不一样?为什么有的书常读常新,在不同年龄段
为避免研究报告经常忽略重要的信息,国际生物医学期刊编辑委员会(ICMJE)在"向生物医学期刊投稿的统一要求"中指出,鼓励特定的研究设计撰写时参考有关的报道指南,对于随机对照试验
现行人教版义务教育数学实验教科书,对科学记数法的学习共安排了两节课的内容:第一课时在第一章“有理数”,学习大于10的数的科学记数法;第二课时第十六章“分式”,学习小于1的正
【正】虽然在当今社会多数教师很难轻言幸福,但这并不意味着就没有教师的职业幸福感。事实上,很多教师在享受着教育、体验着幸福,他们以多元、多姿和多态的幸福观诠释着什么
目的观察分析治疗黄疸型肝炎采用苦黄注射液联合注射用丁二磺酸腺苷蛋氨酸的临床治疗成效。方法选取2015年1月~2017年8月我院收治的黄疸型肝炎患者20例为探究对象,将这些患者
目的:探讨胃及十二指肠溃疡有效的临床治疗方法及效果。方法:选取2015年4月-2016年4月笔者所在医院收治的胃及十二指肠溃疡患者120例,随机分成两组,对照组60例采用常规方法进
【正】古老的甲骨之乡——安阳市殷都区,一场前所未有的主体多元教育改革在这里孕育,并焕发出勃勃生机。改革路上,一桩桩身边的小事,或浅或淡,映入眼帘,成了我们前进路上的美
【正】有幸随首届"成长中的教育家"中国小学校长高研班到美国哥伦比亚大学教师学院学习,听取了许多教授、专家关于美国教育的讲座,深入小学、初中、高中、大学进行了考察,并
<正>武功县走出了一条独具特色的"买西北、卖全国"发展电子商务的新路。陕西省咸阳市武功县以打造"西北电子商务第一县"为目标,制定出台了一系列扶持政策,经过一年多的探索实