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1，读与讲的结合在指导幼儿阅读的过程中，可以让孩子们先试着讲出来．这样才会使他们对所阅读的材料理解得更深入。讲故事的画面。不要急于将故事的内容告诉孩子．而是先让他们欣赏每个画面，讲所看到的物体形象，如：这幅图上有什么？他们在干什么？这是什么季节？你是怎么知道的？
如何提高幼儿阅读的质量
【摘 要】
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1，读与讲的结合在指导幼儿阅读的过程中，可以让孩子们先试着讲出来．这样才会使他们对所阅读的材料理解得更深入。讲故事的画面。不要急于将故事的内容告诉孩子．而是先让他们欣赏
【机 构】
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江苏省通州市实验幼儿园
【出 处】
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教育导刊(幼儿教育)
【发表日期】
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2008年6期
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