论文部分内容阅读
扩内需促投资佛山南海着力推动双循环发展新格局
【出 处】
:
广东经济
【发表日期】
:
2020年11期
其他文献
科学小品文有一定的科学性,同时也具有一定的文学色彩在救学此类文体时,应创设一定的语境,利用多媒体,做到图文并茂,让知识变得可亲可近:文本的学习,贯穿朗读,绘声绘色,让文
温家宝总理在北京二十五中考察讲话时就指出了现代教育的现状:“从国内外的比较看,中国培养的学生往往书本知识掌握得很好,但是实践能力和创造精神还比较缺乏。这应该引起我们在过去相当长的一段时间里比较重视认识教育和应试的教学方法,而忽视对学生独立思考和创造能力的培养。”因此,我们教师在教学中应注重引导学生发散思维,培养创新能力就显得非常重要。 发散思维,又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大
当今的小学生是“抱着电视长大的一代”。那么作为教育者,又该如何利用孩子爱看电视这一爱好和电视本身所具有的优势,去丰富学生的生活,使看电视也成为一种“阅读习惯”,从而进行有效的语文积累,真正做到寓教于乐呢? 一、动画片 动画片以儿童的眼光看世界,情节有趣,人物表情丰富,动作夸张,常常逗得孩子开怀大笑。我们教师可以收集一些好的动画片,利用学校多媒体设施,与学生一起看动画。刚开始看时,选择短
一、当前小学语文课堂教学有效性实施面临的问题 《新课程标准》颁布几年来,它为小学语文课堂带来了生机与活力。一言堂的课堂多了合作探索,多了孩子的辩论争鸣,多了动感与鲜活,多了更多热闹的场面。但是,透过看似热热闹闹的课堂表面,我们会惊奇地发现,这热闹的背后透露出越俎代庖、放任随意,也折射出一些值得深思的问题。 问题之一:满堂提问滥。在一些语文课上,为了活跃课堂气氛,老师满堂课都在提问,一些问题
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”在举国上下认真学习和贯彻《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)之际,我们送走了多姿多彩
在班主任工作中,最令人头痛的就是问题学生的转化工作。在新课改的形势下,要全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量,就必须做好问题学生的转化工作。这不仅取决于班主任的
影响数学问题解决的因素有很多,有的是数学问题本身的特征所致,也有的是由于问题解决者自身的心理水平和能力水平所致,也与最初的学习中教师的教学行为与策略有关。从数学问题解决的过程着手分析,数学问题本身的特征以及问题解决者自身的特征是制约问题解决的质量与速度的关键因素。 一、问题的呈现方式和问题的难度 1.不同问题的类型与难度会影响问题解决的质量和速度 对每一个主体来说,不同类型的知识其保