论文部分内容阅读
文章针对《C语言程序设计》课程的特点,在设计微课平台时,采用分类化的学习策略,针对不同类型的知识采用不同的学习方式。旨在通过微课教学辅助平台有效地提高学生的学习效率。
《C语言程序设计》微课教学平台的分类化学习策略研究
【摘 要】
：
（岭南师范学院 基础教育学院，广东 湛江 524048） 摘 要：文章针对《C语言程序设计》课程的特点，在设计微课平台时，采用分类化的学习策略，针对不同类型的知识采用不同的学习方式。旨在通过微课教学辅助平台有效地提高学生的学习效率。 关键词：C语言程序设计；分类化学习策略；微课平台；系统学习 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2016）21-0140-02
【机 构】
：
岭南师范学院基础教育学院
【出 处】
：
高教学刊
【发表日期】
：
2016年21期
其他文献
摘 要：本文基于单片机课程特点和独立学院学生特点，从教学体系构建、理论教学、实验教学等几个方面，探索了单片机课程改革的方向和措施，全面提高学生的单片机应用系统开发与设计的能力。通过近几年的教学实践表明，学生学习效果良好，能够达到教学预期效果。 关键词：单片机；教学改革；课程体系；理论教学；实验教学 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2016）18-0137-0
摘 要：“四个全面”战略布局是以习近平同志为总书记的党中央新一代领导集体自觉应用和践行马克思主义哲学思想的重要体现，是马克思主义理论中国化的又一次质的飞跃，集中体现了马克思主义理论的全面系统观、矛盾论、实践论、人民群众主体地位和事物的普遍联系观点，是新一代中央领导集体智慧的结晶。大学生党员是中国共产党和社会主义事业未来的建设者和接班人，针对当前大学生党员培养教育中存在的若干问题，如何自觉运用马克思
高中阶段是学生培养健全的人生观、价值观、世界观的重要时段,也是学生科学素养能力得以提高的重要阶段.新课标指出要将提升学生的可持续性发展能力作为生物教学的重点,基于
摘 要：文章结合学生自身情况论述建设良好大学生学风、高学习效率的方法，其中大学生不带宿舍钥匙、学会利用零散时间，坚持记课堂笔记、用学科竞赛带动学习等方法，很有实用性，可供大学生参考和借鉴，只要坚持从小事做起，并持之以恒，就能取得良好的效果。 关键词：学风建设；学习效率；科技活动；学研结合 中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2016）12-0194-02 Ab
数学不仅仅是知识与技巧的结合,而且其中有一定的数学思维能力的应用.中学阶段培养学生的数学思维能力十分关键,这将会对学生学习其他科目产生积极的影响.数学教学中需要打破