论文部分内容阅读
初中语文新课标规定，阅读教学作为中学语文教学的重要组成部分，其主要任务是在传授语文知识的基础上，培养学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯，这是阅读教学的价值和作用的最根本体现，也是阅读教学的出发点和归宿。作为语文教师，在教学中应努力探求有效的阅读教学方法，以促进学生阅读能力的提高。本人结合语文教学实践，就如何培养初中生的阅读能力谈点看法。在初中语文阅读教学中，我认为指导学生阅读文章要达到三重境界——“三通”，即“感知初通——融会贯通——触类旁通”，它既是目标，也是内容；既是过程，也是层次；既是方法，也是能力