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我国高等教育法明确规定,高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。实践是创新的源泉,毕业设计作为本科教育实践性教学环节,是高校培养素质创新人才的重要环节。结合多年的实际工作经验,论述了目前本科毕设中存在的主要矛盾和问题,并探讨了相应的解决措施。
基于人性化与制度化的本科毕业设计管理模式研究
【摘 要】
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我国高等教育法明确规定,高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。实践是创新的源泉,毕业设计作为本科教育实践性教学环节,是高校培养素质创新人才的重
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2014年02期
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