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应用题在小学数学课程体系中是非常重要的一个环节，应用题教学可以直接有效的帮助学生提高解决现实问题的能力。伴随着教学改革的深入，数学教学的方式方法也在发生着新的变化，小学数学应用题的教学问题受到了越来越广泛的关注。基于此，本文对小学数学应用题教学中的障碍以及可以采取的有效策略进行分析探究，以期为小学数学应用题的教学实践提供参考。