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通过整理归纳2016安徽省实验说课大赛在参赛教师、说课模式、实验特点、创新视角突显出来的特点,以此为依据探析物理实验教学的走势。
观摩实验说课大赛 探析实验教学走势
【摘 要】
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通过整理归纳2016安徽省实验说课大赛在参赛教师、说课模式、实验特点、创新视角突显出来的特点,以此为依据探析物理实验教学的走势。
【机 构】
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阜阳市第三中学,
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2016年22期
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