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文章总结了基于工作过程的课程开发思路,提出了学习情境设计的原则,并结合高职物业管理专业物业服务方案设计与制作课程进行了学习情境设计。
基于工作过程的高职课程学习情境设计——以物业服务方案设计与制作课程为例
【摘 要】
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文章总结了基于工作过程的课程开发思路,提出了学习情境设计的原则,并结合高职物业管理专业物业服务方案设计与制作课程进行了学习情境设计。
【机 构】
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湖北职业技术学院建筑技术学院
【出 处】
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湖北职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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