【摘 要】
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在小学英语课堂上,教师需要关注学生的英语学习过程,而不是只看重语言知识的学习结果,通过创设交流情境,引导学生积极参与过程,促成学生的交流与互动,让学生高效地完成语言知
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在小学英语课堂上,教师需要关注学生的英语学习过程,而不是只看重语言知识的学习结果,通过创设交流情境,引导学生积极参与过程,促成学生的交流与互动,让学生高效地完成语言知识的积累,形成语言技能,实现全面发展.
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